{"id":80,"date":"2019-08-13T17:07:56","date_gmt":"2019-08-13T15:07:56","guid":{"rendered":"http:\/\/p4s.polsl.pl\/?page_id=80"},"modified":"2019-08-22T18:02:05","modified_gmt":"2019-08-22T16:02:05","slug":"wyrownanie-szans","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/?page_id=80","title":{"rendered":"Wyr\u00f3wnanie szans"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"188\" src=\"http:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-4-1024x188.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-241\" srcset=\"https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-4-1024x188.png 1024w, https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-4-400x74.png 400w, https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-4-768x141.png 768w, https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-4.png 1121w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color has-medium-font-size has-blue-color\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"tadv-format-panel\" style=\"color: #000080;\"><strong>Mo\u017cesz z POWER\u2019em zacz\u0105\u0107 swoj\u0105 przygod\u0119 ze studiowaniem <\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p style=\"text-align: justify;\">W ramach projektu nast\u0105pi ujednolicenie programu kszta\u0142cenia w Politechnice \u015al\u0105skiej na pierwszym roku studi\u00f3w dla pokrewnych grup kierunk\u00f3w w obszarach poszczeg\u00f3lnych dziedzin nauki, kt\u00f3rego celem jest zwi\u0119kszenie elastyczno\u015bci oferty dydaktycznej i dopasowanie programu kszta\u0142cenia do uzdolnie\u0144 i zainteresowa\u0144 studenta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W ramach ujednoliconego programu studi\u00f3w in\u017cynierskich nast\u0105pi poprawa sprawno\u015bci studiowania z jednoczesnym u\u0142atwieniem adaptacji na uczelni os\u00f3b przyj\u0119tych w poczet student\u00f3w Politechniki \u015al\u0105skiej. Wprowadzone zmiany b\u0119d\u0105 skutkowa\u0142y usprawnieniem mobilno\u015bci poziomej w trakcie 1 roku studi\u00f3w oraz wyborem optymalnego wariantu \u015bcie\u017cki kszta\u0142cenia, w odniesieniu do indywidualnych predyspozycji i uzdolnie\u0144 studenta.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kandydaci b\u0119d\u0105 rekrutowani na konkretny, wskazany przez siebie kierunek studi\u00f3w spo\u015br\u00f3d oferty edukacyjnej Politechniki \u015al\u0105skiej. Po zaliczeniu 1 roku studi\u00f3w, studenci b\u0119d\u0105 mogli potwierdzi\u0107 ch\u0119\u0107 dalszego studiowania na wybranym kierunku lub zmieni\u0107 kierunek w drodze przeniesienia w trybie okre\u015blonym przepisami Regulaminu studi\u00f3w. Udoskonalenie programu studi\u00f3w spowoduje brak r\u00f3\u017cnic programowych pomi\u0119dzy kierunkami z tej samej grupy, a tym samym zwi\u0119kszy mobilno\u015b\u0107 poziom\u0105 w uczelni.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color has-medium-font-size has-blue-color\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>Cele ujednoliconego programu studi\u00f3w in\u017cynierskich na 1 roku zak\u0142adaj\u0105 zw\u0142aszcza:<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Popraw\u0119 adaptacji kandydat\u00f3w do warunk\u00f3w i specyfiki kszta\u0142cenia w uczelni wy\u017cszej<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Zwi\u0119kszenie elastyczno\u015bci oferty edukacyjnej<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mo\u017cliwo\u015b\u0107 zmian wariantu \u015bcie\u017cki edukacyjnej przez studenta<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Realizacj\u0119 przedmiot\u00f3w og\u00f3lnych, przedmiot\u00f3w wprowadzaj\u0105cych w dziedziny w\u0142a\u015bciwe dla wybranego kierunku studi\u00f3w, przedmiot\u00f3w z dziedzin nauk humanistycznych i spo\u0142ecznych<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pierwszy rok studi\u00f3w obejmie przedmioty og\u00f3lne, jak matematyka i j\u0119zyk obcy, przedmioty humanistyczne i spo\u0142eczne jak socjologia, ekonomia, ergonomia, bezpiecze\u0144stwo i higiena pracy, jak r\u00f3wnie\u017c przedmioty wprowadzaj\u0105ce do dziedziny studiowanego kierunku<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Rozwijanie kompetencji o charakterze mi\u0119kkim<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Uzyskanie przez studenta \u0142\u0105cznie 60 punkt\u00f3w ECTS na 1 roku studi\u00f3w<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Optymalne warunki kszta\u0142cenia dzi\u0119ki syntezie teorii i praktyki<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Przedmioty b\u0119d\u0105 realizowane w oparciu o modu\u0142owy i blokowy model kszta\u0142cenia<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color: #b1872d; text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\"><strong>Stopniowe wprowadzanie w \u015brodowisko akademickie to lepsze przygotowanie do pierwszej sesji zaliczeniowej i sprostanie nowym wymaganiom!<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #993300;\"><strong>Poznaj nas, poznaj siebie i wybieraj!<\/strong><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"195\" src=\"http:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-5-1024x195.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-243\" srcset=\"https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-5-1024x195.png 1024w, https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-5-400x76.png 400w, https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-5-768x146.png 768w, https:\/\/p4s.polsl.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/image-5.png 1121w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mo\u017cesz z POWER\u2019em zacz\u0105\u0107 swoj\u0105 przygod\u0119 ze studiowaniem W ramach projektu nast\u0105pi ujednolicenie programu kszta\u0142cenia w Politechnice \u015al\u0105skiej na pierwszym roku studi\u00f3w dla pokrewnych grup kierunk\u00f3w w obszarach poszczeg\u00f3lnych dziedzin nauki, kt\u00f3rego celem jest zwi\u0119kszenie elastyczno\u015bci oferty dydaktycznej i dopasowanie &hellip; <a href=\"https:\/\/p4s.polsl.pl\/?page_id=80\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/80"}],"collection":[{"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=80"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/80\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":244,"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/80\/revisions\/244"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/p4s.polsl.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=80"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}